2019年3月18日，习近平总书记主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。以习近平总书记关于办好思政课的重要论述为指引，中国计量大学深入探索马克思主义理论学科和思政课高质量发展之路，不断完善“大思政课”育人体系，立足学校特色推进思政课教学改革创新。在学习习近平总书记“3·18”重要讲话五周年之际，学院开展形式多样的学习活动，把总书记讲话精神落到实处。

一、“手拉手”中学

3月6日上午，马克思主义学院与杭州第九中学“大中小学思政课一体化建设”签约仪式顺利举行。

马克思主义学院党委书记兰婷表示，杭州第九中学在挖掘课程资源、优化课程设计、改进课程教学、创新教学方法等方面积累了丰富经验，希望双方深化合作，努力实现大中小思政课的教学融通、队伍打通、资源互通，打造育人共同体。杭州第九中学副校长焦鲁溢表示，杭州第九中学将坚持以教学改革创新为动力，以教师队伍建设为支撑，根据全学段的思想政治教育总目标，与马克思主义学院为共同推动思政课课程内容前后呼应、上下衔接、高低进阶而努力。

双方共同签署《“大中小学思政课一体化建设”合作协议书》，并举办了“大中小学思政课一体化建设”推进会。

目前，学院已与杭州市江南实验学校、杭州第九中学等开展合作，建立了小学、初中、高中、大学全学段的合作机制，为学校思政课教育教学提供了重要支撑。

二、“集体研”中学

3月13日，马克思主义学院“形势与政策”课教研室举行了以“走好新时代科技自立自强之路”为主题的集体备课会，全体任课教师参加。

结合授课专题，教研室主任谢婉莹老师重点讲述了世界科技竞争日趋激烈、我国科技机遇挑战共存、加快科技自立自强步伐等几个重要问题，指出在危机中育先机、于变局中开新局，必须向科技创新要答案。副院长隋金波指出，“形势与政策”课必须紧密结合国家发展大局，引导学生深刻理解科技创新和科技自立自强的重要性。在授课过程中尤其要准确阐释“新质生产力”的内涵、特征及其在现代社会发展中的作用，帮助学生明晰未来生产和劳动形态的演变趋势，增强适应和引领未来变革的能力。

通过集体备课，明晰了讲授重点，启发了授课思路，对于有效组织教学起到了很好的示范作用。马克思主义学院已建立了部、省、校三级联动的集体备课制，全面推进思政课高质量内涵式发展。

三、“传帮带”中学

3月15日，马克思主义学院举办“小马过河”第13期——“守好思政课堂 赓续红色血脉”活动，青年师生党员、入党积极分子30余人参加，会议由学院副书记周凯主持。

一份纸张泛黄、边角微微卷起的教案映入师生眼帘……这份浸润着满满光阴故事的教案来自学院退休教师杨红，这是她38年前首次登上思政课讲台前的“功课”。

杨红老师深情回顾任教思政课近40载的点滴感悟。她从坚定正确政治方向，要有过硬专业素养、勇于善于创新三个维度分享了自己的从教感想。“作为马克思主义理论学科的青年师生要善于从政治上看待问题、分析问题，心中有信仰讲课才有力量”，杨红老师如是说。“非常感谢杨红老师为我们上了一堂生动的思政示范课。让我更加深刻理解了做好思政课教师的责任与使命。日后我将继续坚持学习、学习、再学习，不断增强当好思政课教师的底气与志气！”学院青年教师魏丽娜在会议后这样分享自己的心得。

通过新闻联播的历史镜头，与会师生重温习近平总书记“3.18”重要讲话，通过原原本本学，深刻领悟“六个要”“八个相统一”的精神内涵和实践要求，在自己的教学科研和学习中不断做深做细，落实立德树人根本任务。

学习的目的全在于运用。“习近平总书记关于思政课的系列重要论述是我们办好思政课的根本遵循。接下来，我们还将开展‘青年博士走进中学政治课堂’‘思政课教师集体现场研学’‘最美劳动者讲思政课’等系列活动，在学习中实践，在实践中把握，把学习总书记“3·18”重要讲话精神引向深入，为党育人、为国育才，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。”校党委副书记程刚对下一步工作进一步提出要求。